偏失
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偏失（拼音：piān shī，注音：ㄆㄧㄢㄕ，繁体：偏失），包含三层释义：一是行事或观念的偏颇失误；二是形态扭曲超出常态；三是偏离正常轨道的情形。该词广泛应用于教育、科研等领域，如中小学家校合作中家长与学校教育在育人观念、方法上的偏失，研究生教育质量文化中学术创新动力不足与质量追求弱化，以及0-4岁婴幼儿IToM测量范式存在的量化差异鉴别能力不足与生态效度待增强等问题。偏失现象受社会思想观念、文化发展水平、政策制度保障等因素影响。
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